工程认证背景下自动化专业热工基础课程的教学_自动化应用杂志社投稿

来稿应自觉遵守国家有关著作权法律法规，不得侵犯他人版权或其他权利，如果出现问题作者文责自负，而且本刊将依法追究侵权行为给本刊造成的损失责任。本刊对录用稿有修改、删节权。经本刊通知进行修改的稿件或被采用的稿件，作者必须保证本刊的独立发表权。一、投稿方式： 1、请从我刊官网直接投稿。 2、请从我编辑部编辑的推广链接进入我刊投审稿系统进行投稿。二、稿件著作权： 1、投稿人保证其向我刊所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果，或对所投作品拥有合法的著作权，无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、投稿人保证向我刊所投之稿件，尚未在任何媒体上发表。 3、投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、投稿人向我刊所投之作品不得同时向第三方投送，即不允许一稿多投。 5、投稿人授予我刊享有作品专有使用权的方式包括但不限于：通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑，以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、第5条所述之网络是指通过我刊官网。 7、投稿人委托我刊声明，未经我方许可，任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

工程认证背景下自动化专业热工基础课程的教学

作者:

关键词:

摘要：

在工程教育认证的背景下,热工基础课程作为自动化专业热工自动化方向的基础课程,存在教学学时少、经费不足导致的实验设备缺乏、学生基础差以及学习兴趣缺乏等问题。针对这些问题,本文给出了适应工程教育专业认证和本校实际情况的教学大纲,提出将热工基础的教学与生活、工程实践相结合、与仿真模拟相结合、与热工自动化专业相结合、与电学知识相比拟等四项改革建议措施。教学实践表明这些改革举措有效地提高了学生的整体水平,具有一定的改革意义和借鉴价值。